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自闭症儿童总是自言自语该怎么办

日期:2021-10-15 14:19:21 点击量:233 作者:管理员

总是自言自语,喜欢模仿复述别人或者视频里说的话,很难制止。你家孩子有这样的问题吗?
  孩子看似可以复述长句子,但TA说的长句子和现在的场景、事件无关,TA的自言自语其实没有沟通目的,不是真正的语言。而我们并不想要孩子只是拥有语言,我们更希望孩子在他们的社交生活中能够使用这些语言。

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  语言的定义
  语言和言语是两个概念。
  言语是人们应用语法,将语言通过口头形式表达出来的过程。
  语言指的是人类社会中约定俗成的符号系统,人们通过应用这些符号达到交流的目的,例如字、词、句子等等,我们一般所说的语言能力包括对符号的接受理解和表达的能力,接受和表达方式包括书写、阅  读、肢体语言和哑语等。
自言自语孩子的言语形成是没有问题的,但语言上可能仍处于比较低的发育阶段,存在着语言发育迟缓的问题。
  孩子为什么会自言自语?
  语言发展迟缓的孩子使用语言的方式,不只与许多自闭症特征有关,也与这些孩子接受语言教育的方式有关。
  在传统机构,教孩子语言的目的通常是针对学业或具有表演性质,并不是为了日常沟通。因此,孩子只能够使用语言去背诵他们知道的事并回答问题,自言自语却不能主动与他人谈话。
  但是生活中,孩子的语言有很大一部分应该来自于与父母间的日常互动。父母不能等待孩子的语言自己产生,需要做的是帮助孩子,从真正的关系中发展社交语言。
  我们给孩子设置了学习语言的四个步骤——“会玩了、听懂了、能说了、用对了”,根据孩子的语言能力设置不同的语言发育目标,帮助孩子有针对性地提升语言理解及表达能力。
  该用什么方法干预?
  把孩子的自言自语变成有效的互动很重要。孩子自言自语的时候其实是在思考,讲述的是自己玩耍过程中所想到的东西。
  家长需要做的是融入孩子的情景,和孩子一起去玩,而不是打断孩子说的话。在引起孩子的注意后,把自言自语转变成互动。

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  举例
  比如孩子边自言自语边玩自己的玩具火车,家长不要去抢走TA的车,而是想办法回应孩子的话,加入其中。
  孩子复述外出时听到的话说:“列车即将启动,请扶好站稳。”
  家长就拿来玩具小人放入火车,表示小人搭上了这辆列车:“小人儿上车站稳了!”
  在孩子注意到自己后,立刻给孩子眼神回应。随后进行更多的互动。
  孩子和人的互动越多,就越会和人说话。家长积极干预,相信孩子自言自语的问题是可以得到改善的!


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